新聞網(wǎng)訊 12月22日，全國(guó)慕課教育創(chuàng)新大會(huì)（第五屆）暨高校在線開放課程聯(lián)盟聯(lián)席會(huì)2024年會(huì)在我校舉辦。大會(huì)以“人工智能賦能在線開放課程的新場(chǎng)景”為主題，教育部高等教育司課程教材與實(shí)驗(yàn)室處劉永強(qiáng)處長(zhǎng)、山東省教育廳高教處曾憲文處長(zhǎng)出席會(huì)議。全國(guó)28個(gè)慕課聯(lián)盟成員以及高校、企業(yè)的約600名代表參加會(huì)議。校長(zhǎng)魏志強(qiáng)出席會(huì)議并致辭。
魏志強(qiáng)在致辭中指出，慕課作為教育領(lǐng)域的創(chuàng)新力量，極大地推動(dòng)了教育公平與質(zhì)量提升，高校在線開放課程聯(lián)盟更是在整合資源、協(xié)同創(chuàng)新等方面發(fā)揮著不可替代的重要作用，為各高校搭建起交流合作的廣闊平臺(tái)，促進(jìn)了教育理念的更新與教學(xué)方法的革新。本次大會(huì)的召開，將為人工智能賦能教育教學(xué)改革注入新的強(qiáng)大動(dòng)力。
會(huì)議圍繞國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，聚焦AI與在線教育賦能教學(xué)改革、MOOC發(fā)展新方向等專題，深入探討了慕課在數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中的新使命，研討了智能慕課建設(shè)、應(yīng)用和管理新趨勢(shì)，并展望了智慧教育變革新未來。大會(huì)還舉行了聯(lián)席會(huì)新成員加入儀式、優(yōu)秀案例和典型場(chǎng)景表彰儀式、共建“智能慕課”新生態(tài)倡議發(fā)布儀式，深入推進(jìn)各慕課聯(lián)盟類組織力量同向同行，共同應(yīng)對(duì)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
近年來，學(xué)校深入貫徹新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的要求，積極擁抱慕課等新興教育模式，全面啟動(dòng)“人工智能+教育”本科教學(xué)改革。圍繞“人工智能+”戰(zhàn)略優(yōu)化專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加速建強(qiáng)智能科學(xué)與技術(shù)、智能制造工程、機(jī)器人工程等新興專業(yè)，形成布局優(yōu)勢(shì)；持續(xù)加強(qiáng)“數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”“量化金融與金融科技”“公共管理數(shù)據(jù)科學(xué)”“語言大數(shù)據(jù)”等傳統(tǒng)專業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，形成集群優(yōu)勢(shì)；大力推進(jìn)“智能金融”“人工智能”“數(shù)字智慧醫(yī)學(xué)”等“人工智能+”相關(guān)微專業(yè)融合建設(shè)，形成破局優(yōu)勢(shì)。打造“通識(shí)+專業(yè)+融合”三階人工智能素養(yǎng)課程體系，開設(shè)包括人工智能通識(shí)課、人工智能專業(yè)基礎(chǔ)課、人工智能專業(yè)融合課的三階課程群，推進(jìn)虛擬仿真課程建設(shè)，編寫制作課程教材和核心資源，強(qiáng)化學(xué)生的人工智能意識(shí)、知識(shí)與能力。推進(jìn)人工智能賦能教學(xué)改革，開展“人工智能+教育”本科教學(xué)改革專項(xiàng)建設(shè)工作，著重開發(fā)適合各專業(yè)特點(diǎn)的人工智能應(yīng)用場(chǎng)景，構(gòu)建數(shù)智化教育新生態(tài)；推動(dòng)教材與現(xiàn)代信息技術(shù)的有機(jī)融合，利用前沿技術(shù)，開發(fā)更加生活化、情景化、動(dòng)態(tài)化、形象化的高質(zhì)量新形態(tài)教材；創(chuàng)設(shè)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境，加大教師數(shù)字技術(shù)理論知識(shí)培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。未來學(xué)校將圍繞“人工智能+”戰(zhàn)略布局，持續(xù)發(fā)力“人工智能+教育”領(lǐng)域，全面提升本科教育質(zhì)量，服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
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